TEGUCIGALPA, HONDURAS.- Los 18 directores departamentales que fueron nombrados por el secretario de Educación,
Daniel Sponda, estarán en el cargo hasta que se celebre el concurso de docentes a nivel nacional.
Para Fidel García, dirigente del Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (Copemh), las nuevas autoridades, que son provisionales, tendrán vigor por unos cuatro meses, mientras se realizan los concursos que definirán a las figuras que estarán durante el resto del gobierno de la presidenta Xiomara Castro.
Los nombramientos se hicieron a través de un oficio de la Secretaría de Educación debido a que la ley magisterial indica que solo pueden ser puestos en las direcciones departamentales los docentes seleccionados de los concursos.
Para Fidel García, dirigente del Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (Copemh), las nuevas autoridades, que son provisionales, tendrán vigor por unos cuatro meses, mientras se realizan los concursos que definirán a las figuras que estarán durante el resto del gobierno de la presidenta Xiomara Castro.
Los nombramientos se hicieron a través de un oficio de la Secretaría de Educación debido a que la ley magisterial indica que solo pueden ser puestos en las direcciones departamentales los docentes seleccionados de los concursos.
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Y es que la celebración de los concursos para los puestos de direcciones departamentales retornará la legalidad ocho años después de las últimas pruebas ejecutadas.
Los anteriores directores departamentales también fungieron bajo los oficios de los antiguos secretarios de Educación.
Pese a que los nuevos directores son simpatizantes de Libertad y Refundación (Libre), la acción generó inconformidad en las bases del partido oficialista.
“Es un problema en lo interno de Libre que no pasará a más”, consideró García.
Con los nuevos directores departamentales dentro de la estructura, Educación tiene como prioridad que las clases sean en la modalidad presencial en medio de la pandemia, la deserción de los estudiantes y la deplorable infraestructura de los centros educativo.
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