Acceso principal
SAN PEDRO SULA, HONDURAS.- Un grupo de 50 directores y docentes de 20 centros educativos de la zona norte de Honduras participaron en el taller de formación “Jugando con la Educación”.
La capacitación, que tuvo lugar en el centro universitario regional de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM), de San Pedro Sula, forma parte de los proyectos Reimaginando la Educación con Giga y Pasaporte de Aprendizaje y PNTED, liderado por UNICEF, la Fundación Educativa Micro:bit y la Secretaría de Educación.
De la mano de dos expertos: Michelle Borda, de Perú, y José Scodiero, de Brasil, ambos de la Fundación Educativa de Micro:bit, durante tres días los participantes aprendieron sobre desarrollo de habilidades del siglo XXI (computacionales, comunicación, colaboración, ciudadanía, pensamiento crítico, creatividad, y adaptabilidad), utilizando el pensamiento de diseño, el uso del dispositivo y software Micro:bit.
“Esperamos que este taller sea el inicio de un programa mayor donde las niñas, niños y adolescentes tengan la oportunidad de utilizar las técnicas STEM (sílabas en inglés de Ciencia Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) a través de un dispositivo (Micro:bit) muy simple y fácil de usar, por lo que esperamos que se convierta en un proyecto que se aplique a nivel nacional, a favor de la niñez de Honduras”, dijo Scodiero.
De su lado, Michelle Bordo detalló sobre la importancia de llevar el proyecto Jugando con la Tecnología a las niñas, niños y adolescentes, ya que “les ayudará a resolver problemas reales en su comunidad utilizando la tecnología como una herramienta”.
Bessy Banegas Zapata, docente del centro educativo básico Minerva, de Dos Caminos, Cortés, dijo que “aprender a utilizar el Micro:bit, es un desafío para nosotros, que pone en juego nuestra capacidad mental. Ya nos dimos cuenta de que nos podemos estresar, porque no va a salir a la primera, pero hay que intentarlo e intentarlo”.
“Es una experiencia muy bonita, muy agradable y es un reto, que al final nos va a ayudar en nuestro quehacer y día a día en nuestros centros educativos”, indicó la profesora.
El proyecto Jugando con la Tecnología es fundamental para abordar los desafíos educativos, relacionados con el acceso y uso de la tecnología, brindando una estrategia innovadora para desarrollar habilidades del siglo XXI, para los estudiantes del sexto grado y docentes.
