Así se educan los niños hondureños en escuelas de Nicaragua
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La Unidad Investigativa de EL HERALDO Plus viajó hasta San Andrés, Nicaragua, donde decenas de niños hondureños reciben clases. A continuación los detalles de la formación que reciben los catrachos en tierras nicaragüenses.
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La Unidad Investigativa de EL HERALDO Plus se subió a un pipante que los trasladó por la cuenca del río Coco o Segovia que recorre 750 kilómetros.
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El centro educativo San Andrés de Wiwilí de Jinotega que fue remodelada en el 2018 -tiene una población estudiantil de 644 niños- bajo el mandato del régimen de Daniel Ortega, según la información plasmada en un inmenso rótulo que detalla que se gastaron 37.7 millones de córdobas (25.3 millones de lempiras al cambio actual).
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El centro educativo tiene las aulas con cerámica y encielado, pizarras, pupitres y mobiliario, canchas de futbol y baloncesto, preciosos jardines, rodeada por estructuras de hierro, cocina para la merienda escolar y oficinas para los docentes.
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Imparten primaria y secundaria presencial y modalidad a distancia para los niños que solo pueden acudir el fin de semana, convirtiendo la escuela en una verdadera joya de la educación en una zona fronteriza.
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En el recorrido por la escuela acompañó a la Unidad Investigativa de EL HERALDO Plus su director, Luis Gómez, quien explicó que en las mismas condiciones de su centro educativo están la mayoría de la cuenca del río Coco o Segovia que recorre 750 kilómetros.
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En el caso de Honduras para los departamentos de Choluteca, El Paraíso, Olancho y Gracias a Dios y en toda la ribera del lado catracho no hay ninguna escuela habilitada para los miles de connacionales.
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A este joven educador, quien no solo es responsable de ese centro educativo, sino de seis más como director, se le consultó sobre la presencia de menores de edad hondureños recibiendo clases en las escuelas de Nicaragua y rápidamente acertó que es una realidad que se vive a diario a lo largo y ancho de la cuenca del río Coco o Segovia.
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Ante estas situaciones, el director fue cuestionado sobre la formación que reciben los menores.
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Gómez ejemplificó que Francisco Morazán, el prócer de mayor trascendencia y dimensión para Honduras, no significa nada para ellos... ni los demás paladines. Tampoco estudian los ríos o lagos hondureños, canciones y costumbres. Nada, pues el plan de estudio es nicaragüense.
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”Son nuestros héroes, nuestra extensión territorial, departamentos, municipios, ríos, lo mismo que en Honduras, pero de Nicaragua. Ejemplo hoy practican para el Día de la Madre, que es el 30 de mayo (en Nicaragua), no sé en Honduras cuándo lo celebran, pero así es la educación”, expuso.
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El maestro reveló que la matrícula de niños hondureños ha disminuido considerablemente en Nicaragua, pero no se debe a la construcción de alguna escuela del lado catracho, sino a la distancia que deben recorrer que los aleja cada vez más de las aulas de clases.
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Esta es la situación que viven estos menores, quienes tienen que viajar para poder recibir el pan del saber.
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