Tegucigalpa, Honduras.- No podemos negar que hay muchos estudios sobre Francisco Morazán, visto desde diferentes perspectivas, pero estos conocimientos no siempre llegan a las aulas de clases.
Y es con el objetivo de generar ese espacio de formación y discusión académica en torno a la vida y carrera política de Francisco Morazán, que iniciará este viernes 8 de noviembre el Diplomado en Estudios Morazánicos, dirigido a maestros de Ciencias Sociales.
Este proceso de formación tendrá como misión recuperar la memoria histórica, obra y vida del héroe hondureño, con énfasis en el rescate y práctica de los valores éticos, morales y cívicos en los diferentes niveles educativos, para fortalecer los ejes transversales, identidad nacional, trabajo y democracia participativa.
Desde ese punto de partida, se debe focalizar todos los esfuerzos para proyectar la vinculación de los aprendizajes que se gestionan mediante un diplomado, para que los docentes puedan tener un cúmulo de conocimientos que reflejen su compromiso con el legado Morazánico.
Es por ello que la Secretaría de Educación, mediante la Dirección de Historia y Patrimonio (Dihipa), estructura este diplomado para formar a la comunidad docente de manera sistemática y pedagógica en los valores de un sistema educativo morazanista y libertador.
El Diplomado en Estudios Morazánicos tendrá una duración de 10 semanas, y contempla cinco módulos que en total suman 120 horas de formación.
Respecto al tema, el historiador Guillermo Varela, coordinador general del proyecto, destacó la importancia de realizar este tipo de procesos formativos, y recordó que la Cátedra Morazánica fue obra de un decreto durante el gobierno de Oswaldo López Arellano, en ese entonces, “se justificó en la necesidad de actualizar y plantear una referencia de conducta ética, política, ciudadana, de índole democrática, patriótica y con valores que caracterizaron a Morazán en su personalidad; como la honestidad, el unionismo, abogar por la democracia, por las libertades individuales, por la libertad de culto, de imprenta, de expresión y, sobre todo, construir una sociedad desarrollada basada en la dinamización de los recursos mineros, agrícolas, comercio y los recursos naturales, utilizados de la mejor manera”.
Con esta propuesta actual, se retoma esa intención que alcanzará a mil docentes en las dos promociones que se contemplan al año.
El contexto histórico social en la época del nacimiento de Francisco Morazán; el papel de Francisco Morazán en la Independencia y la formación del Estado de Honduras; Francisco Morazán y la Federación Centroamericana; los últimos años, legado y trascendencia de Francisco Morazán, y Francisco Morazán y la Cátedra Morazánica, son los temas que se desarrollarán.
El sueño de Morazán
Si bien el proyecto morazánico de lograr la unidad de Centroamérica finalmente no pudo ser, los valores, pensamiento y ética de Morazán perviven.
Guillermo Varela menciona que, aunque en su época Morazán no pudo consolidar esa unidad por la que tanto luchó, debido a los diferentes intereses de los grupos de poder de ese período, y aunque hasta el sol de hoy la unidad de Centroamérica es una utopía “difícilmente alcanzable, pero no necesariamente imposible”, los valores de Morazán siguen vigentes, porque fue un referente “de conducta cívica, de amor por la patria, por la unión, desarrollo, democracia, valores de convivencia armónica entre los seres humanos, basados en el respeto de los derechos de todos”.
“Pretendemos que Morazán sea estudiado, valorado y aplicado en las aulas de clase por nuestros docentes, a quienes en principio va dirigido este diplomado”, acota el historiador.
El ente operativo responsable del Diplomado en Estudios Morazánicos es la Dirección de Investigaciones Históricas y Patrimoniales de la SEDUC con la UNAG (Universidad Nacional de Agricultura), quien valida académicamente el diplomado.
